O professor leitor e suas alternativas metodológicas para a formação de leitores
Palavras-chave:
Formação do leitor, Literatura infantil e juvenil, Metodologias de leituraResumo
Este artigo tem o objetivo de propor atividades literárias com a obra "A caligrafia de Dona Sofia", de André Neves. Para tanto, mobilizam-se abordagens sobre educação literária advindas de estudos de Cosson (2021), Lajolo (1984), Colomer (2007), a fim de nortear a reflexão acerca da presença do leitor na escola. Tem-se a hipótese de que, ao entrar em contato com obras de assuntos diversos, a partir de uma curadoria adequada, o horizonte cultural dos leitores é ampliado. Por essa razão, a utilização de diferentes abordagens metodológicas torna-se essencial, para que haja ferramentas diversas de trabalho com o material literário.
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Publicado
2024-11-30
Como Citar
Verardi, F., Kaiuane Delphino Alves, L., & Dahmer Silva Rodrigues, W. (2024). O professor leitor e suas alternativas metodológicas para a formação de leitores. LETRAS EM REVISTA, 15(2). Recuperado de https://letrasemrevista.uespi.br/index.php/inicio/article/view/53
Edição
Seção
Artigos